Loving-kindness meditation : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 69 / 86

ผลงานที่ผ่านมาของวัดพระธรรมกาย ตลอดระยะเวลา 40 ปีที่ผ่านมา ตลอดระยะเวลา ๔๐ ปีที่ผ่านมา วัดพระ ธรรมกายได้สร้างวัดไปพร้อมๆ กับการสร้างคน คือ สร้างพระภิกษุให้เป็นพระแท้เพื่อสืบทอดพระพุทธ รวมทั้งปลูกฝังศี

ตลอดระยะเวลา 40 ปีที่ผ่านมา วัดพระธรรมกายได้ดำเนินกิจกรรมหลากหลายในการสร้างความเข้าใจในพระพุทธศาสนา โดยมีการสร้างพระภิกษุและจัดโครงการอบรมศีลธรรมสำหรับทุกเพศทุกวัย ซึ่งส่งผลให้เกิดการปลูกฝังคุณธรรมในใ

โทร. ๐๒-๘๓๑-๑๘๒๐-๓, ๐๘๙-๔๘๕-๗๐๓๙ โครงการปฏิบัติธรรมที่เชียงใหม่ สวนพนาวัฒน์ ตั้งอยู่บนภูเขาสูง จากระดับน้ำทะเลที่อำเภอฮอด เมตร 1,000 จังหวัด เชียงใหม่ อากาศสดชื่นเย็นสบายเกือบตลอดปี ล้อมรอบด้วยขุนเขาแ

โครงการปฏิบัติธรรมที่เชียงใหม่ ตั้งอยู่บนสวนพนาวัฒน์ ท่ามกลางธรรมชาติที่สวยงาม อากาศสดชื่น มีที่พักสะดวกสบาย พร้อมอาคารปฏิบัติธรรม. นอกจากนี้ยังมีโครงการที่สวนป่าหิมวันต์ ในอำเภอภูเรือ จังหวัดเลย ซึ่ง

ประมวลภาพงานบุญกฐินธรรมชัย สร้างทุกสิ่ง วันที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554 พิธีกรรมภาคเช้า นั่งสมาธิ (Meditation) กลั่นใจใสๆ รองรับบุญที่จะเกิดขึ้น การทอดกฐินเป็นประเพณีอันดีงามของ ชาวพุทธที่ศาสนิกชนประพฤติ

วันที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554 เป็นวันจัดพิธีบุญกฐินธรรมชัย ที่เต็มไปด้วยการนั่งสมาธิเรียบง่าย ถามถึงความสำคัญของประเพณีทอดกฐิน ที่มีประวัติศาสตร์มายาวนานกว่า 2,500 ปี การทอดกฐินเกิดขึ้นเมื่อพระภิกษุเดิ

ข่าวบุญต่างประเทศ วัดพระธรรมกายแคลิฟอร์เนีย จัดปฏิบัติธรรมภาคภาษาอังกฤษ DMC www.dme.tv การออกกำลังกายแบบโยคะ วัดพระธรรมกายแคลิฟอร์เนีย จัดปฏิบัติธรรม ภาคภาษาอังกฤษ เมื่อวันอาทิตย์ที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ.

เมื่อวันอาทิตย์ที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554 วัดพระธรรมกายแคลิฟอร์เนียได้จัดกิจกรรมปฏิบัติธรรมภาคภาษาอังกฤษโดยมีผู้เข้าร่วมจากชุมชนท้องถิ่น การเริ่มต้นกิจกรรมมีการออกกำลังกายแบบโยคะเพื่อผ่อนคลายร่างกาย ก

“จดหมายจากเด็กชายสหัสชัย ไว ประธานกฐินสัมฤทธิ์ V-star อินเตอร์” ประธานกฐินสัมฤทธิ์ ถึงหลวงพ่อคุณครูไม่ใหญ่ เรียบเรียงจากรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา กราบนมัสการหลวงพ่อคุณครูไม่ใหญ่ ที่เคารพรักครั

จดหมายที่เขียนโดยเด็กชายสหัสชัย ไว ซึ่งเป็นประธานกฐินสัมฤทธิ์ปี 2554 ถึงหลวงพ่อคุณครูไม่ใหญ่ สะท้อนถึงความรู้สึกและประสบการณ์ของเขาในช่วงเวลานั้น ระบุว่าเขาเป็นนักเรียนอยู่ที่ฮ่องกงและมีโอกาสที่ได้มาท

ออกเป็นพระสุตตันตปิฎก ๒๑,๐๐๐ พระวินัยปิฎก ๒๑,๐๐๐ ส่วนพระอภิธรรมปิฎก มีมากถึง ๔๒,๐๐๐ เพราะฉะนั้น อภิธรรมปิฎกจึงมีความ สำคัญมาก ที่พวกเราเหล่าพุทธศาสนิกชนควรหา โอกาสศึกษาและรับฟังจากผู้ที่ได้ศึกษามาอย่า

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาพระอภิธรรมปิฎกที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงการตรัสรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในช่วงแรก การพิจารณาอภิธรรมที่ทอดเวลาเป็นสัปดาห์ และการสอนให้แก่พระสาวกเพื่อให้เข้าใจในธรร

ข่าวบุญต่างประเทศ วัดพุทธมิลาน ประเทศอิตาลี จัดงานบุญวันอาทิตย์ที่ 27 พฤศจิกายน 2554 วันอาทิตย์ที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554 พระอาจารย์จากวัดพุทธมิลาน ประเทศอิตาลี ได้ รับกิจนิมนต์จากลูกพระธัมฯ ประเทศอิต

ข่าวการจัดงานบุญที่วัดพุทธมิลาน ประเทศอิตาลี ในวันที่ 27 พฤศจิกายน 2554 โดยมีพิธีทอดผ้าป่าสร้างวัดและการร่วมตักบาตรแก่คณะสงฆ์ สาธุชนได้มีโอกาสปฏิบัติธรรมเจริญสมาธิก่อนพิธีถวายสังฆทาน ซึ่งเต็มไปด้วยควา

เข้าใจว่ายังมีชีวิตในปรโลก จึงมัวประมาทชะล่าใจ ไม่ได้สั่งสมบุญและไม่ได้เตรียมตัวเอาไว้ให้พร้อม ก่อนตาย ชีวิตหลังความตายจึงไม่ปลอดภัย มีแต่ ความหวาดสะดุ้ง เพราะไม่รู้ว่าตายแล้วจะต้องไป ไหน แทนที่เมื่อล

เนื้อหาเกี่ยวกับความเข้าใจในชีวิตหลังความตายและความสำคัญของการทำบุญ โดยมีการแบ่งประเภทของมนุษย์ตามการกระทำที่มีผลต่อชีวิตหลังความตาย โดยเฉพาะการเตรียมตัวช่วงก่อนตายเพื่อให้ได้เดินทางต่อไปในสุคติโลกสวร

แสนกัปสิ้นสุดลงแล้วในวันนี้" จากนั้นทั้งคู่ก็แยก ทางกันไป ในคัมภีร์บันทึกไว้ว่า ขณะที่ทั้งสองแยกจาก กัน แผ่นดินไหวสะเทือนปานจะกล่าวว่า “แม้เรา สามารถรองรับขุนเขาในจักรวาลและเขาพระสุเมรุ ได้ แต่ไม่สามา

เนื้อหาเกี่ยวกับการแยกทางของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและปิบผลิพราหมณ์ การบรรลุธรรมนางภัททกาปิลานี และการสร้างบุญที่มีผลในปัจจุบัน ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำบุญและคุณธรรมในชีวิตประจำวัน พระภัททกาปิลานีได

Dhammakaya Open University, California, USA สมาธิ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสมาธิ BASIC KNOWLEDGE OF MEDITATION MD 101

Dhammakaya Open University, California, USA สมาธิ 2 หลักการเจริญสมาธิภาวนา THE PRINCIPLES OF MEDITATION PRACTICE MD 102

Dhammakaya Open University, California, USA สมาธิ 3 3 อุปสรรคและวิธีแก้ไขในการทำสมาธิ OBSTACLES IN MEDITATION PRACTICE AND HOW TO OVERCOME THEM MD 203

Dhammakaya Open University, California, USA สมาธิ 4 เทคนิคการทำสมาธิเพื่อให้เข้าถึงพระธรรมกาย MEDITATION TECHNIQUES FOR THE ATTAINMENT OF THE DHAMMAKAYA MD 204

Dhammakaya Open University, California, USA สมาธิ 6 สมถกัมมัฏฐาน 40 วิธี (1) THE FORTY METHODS OF SAMATHA MEDITATION (PART I) MD 306

Dhammakaya Open University, California, USA สมาธิ 7 สมถกัมมัฏฐาน 40 วิธี (2) THE FORTY METHODS OF SAMATHA MEDITATION (PART II) MD 407

Dhammakaya Open University, California, USA สมาธิ 8 วิปัสสนากัมมัฏฐาน INSIGHT MEDITATION MD 408

Concerning the second level, if our wish is indeed to go to a happy place after death, we can do so by learning and practicing the Dhamma. We will thus be taught to practice generosity, keep acts of s

This text emphasizes the significance of practicing Dhamma to achieve happiness in life and after death. By cultivating generosity, maintaining self-discipline, and engaging in meditation, individuals

Part One: Family Life rules for self-discipline (discussed later), and being diligent with meditation. All taken together, they will help us learn to share, improve our morality in speech and action,

ในส่วนแรกนี้เกี่ยวกับชีวิตครอบครัว และการรักษาความสัมพันธ์ในชีวิตแต่งงานให้แข็งแรง โดยเน้นไปที่ความรับผิดชอบที่แต่ละฝ่ายจะต้องมีต่อกัน เช่น การสื่อสาร การเคารพซึ่งกันและกัน ความซื่อสัตย์ และการทำงานร่

Part Two: Raising Children 1. Respect for The Wise (Enlightened Beings) 2. Respect for Dhamma; Truth, Nature 3. Respect for Those Who Seek Truth 4. Respect for Education 5. Respect for Meditation 6. R

ในส่วนที่สองของการเลี้ยงดูบุตร เราจะพูดถึงคุณค่าต่างๆ ที่ควรสอนให้กับเด็ก เช่น ความเคารพต่อผู้มีปัญญา, สัจธรรม, การศึกษา และการทำสมาธิ สิ่งเหล่านี้จะช่วยสร้างความเคารพและความฉลาดภายในให้แก่เด็กๆ หากพว

Part Five: Truth for the Family be true in some cases. But look closely at people's enjoyment of their 'reward'; they are probably worried about how to keep the reward, what others may think of them o

บทนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการทำดีและผลที่ตามมา โดยยกตัวอย่างการปลูกต้นกล้วยที่ต้องรอผลเป็นเวลานาน เพื่อแสดงให้เห็นว่าการทำดีไม่จำเป็นต้องเห็นผลทันที การสอนให้เด็กๆ เข้าใจถึงกระบวนการนี้จะช่วยให้พวกเข